المناخ التنظيمي في جامعة القدس كما يراه أعضاء هيئة التدريس فيها: دراسة حالة

المناخ التنظيمي في جامعة القدس كما يراه أعضاء هيئة التدريس فيها: دراسة حالة

محمد عبد القادر عابدين‎*‎، محمود أحمد أبو سمرة‎**‎

برنامج الإدارة التربوية، قسم التربية، كلية الدراسات العليا، جامعة القدس، القدس، فلسطين.‏ ‎**‎قسم الفيزياء، كلية العلوم، جامعة القدس، القدس، فلسطين

تاريخ الاستلام : 20-05-2000 ، تاريخ الموافقة : 28-04-2001

لغة البحث: اللغة العربية

الملخص

هدفت الدراسة إلى التعرف إلى تصورات أعضاء هيئة التدريس في جامعة القدس للمناخ التنظيمي السائد فيها، وإلى أثر متغيرات الجنس، ونوع الكلية، والرتبة الأكاديمية، وسنوات الخبرة. شملت الدراسة أعضاء هيئة التدريس المتفرغين الناطقين بالعربية خلال الفصل الأول من العام الجامعي (1998/1999م)، وعددهم (182) عضواً. استخدمت الدراسة صورة معدّلة من أداة عثامنة المستخدمة في جامعة اليرموك (1996)، وأعيد تحكيمها، واستخرج معامل الثبات باستخدام معادلتي (كرونباخ ألفا) و(سبيرمان براون). أظهرت نتائج الدراسة تدني مستوى تقديرات أعضاء هيئة التدريس في الجامعة للمناخ التنظيمي فيها بشكلٍ عام، وتفاوتت مستويات التقدير باختلاف مجالات المناخ المحددة في الأداة. وأظهرت النتائج اختلاف تصورات أعضاء هيئة التدريس للمناخ التنظيمي باختلاف الجنس (لصالح الإناث)، وباختلاف نوع الكلية (لصالح الكليات الأدبية)، وباختلاف الرتبة الأكاديمية (لصالح رتبة \"أستاذ\")، وباختلاف سنوات الخبرة في جامعة القدس (لصالح من تقل خبرته عن خمس سنوات). وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بسياسة الحوافز والتقدم المهني لأعضاء هيئة التدريس في الجامعة، وبالبحث العلمي وإجراءاته، وبترشيد الوظائف الإدارية المساندة من أجل تحسين المناخ التنظيمي في الجامعة.

النص الكامل