تقويم كتاب لغتنا الجميلة للصف السابع الأساسي من وجهة نظر المعلمين والمعلمات في ‏المدارس الحكومية لمحافظة نابلس

تقويم كتاب لغتنا الجميلة للصف السابع الأساسي من وجهة نظر المعلمين والمعلمات في ‏المدارس الحكومية لمحافظة نابلس

محمود الشخشير

mahmoudshakshir@hotmail.com

قسم التربية الابتدائية، كلية العلوم التربوية، جامعة النجاح الوطنية، نابلس، فلسطين

تاريخ الاستلام : 02-03-2004 ، تاريخ الموافقة : 20-09-2005

لغة البحث: اللغة العربية

الملخص

تلخصت مشكلة البحث في دراسة تقويمية لكتاب لغتنا الجميلة للصف السابع الأساسي بمدارس محافظة نابلس من وجهة نظر المعلمين والمعلمات للعام الدراسي 2002/2003، للتعرف إلى تقديراتهم التقويمية على ستة مجالات للكتاب. تكونت عينة البحث من ثمان وثمانين معلماً ومعلمة تم اختيارهم من مائة وسبع مدارس، واستخدم الباحث أسلوب الاستبانة في بحثه، ومعادلة كرونباخ ألفا لحساب معاملات الثبات لمجالات البحث، وكانت النتائج: متوسط التقدير التقويمي لمجالات البحث (4.14) بنسبة (82.8%)، ويعني هذا أن الكتاب تقديره التقويمي مرتفع جداً، مما يدل على جودته، وقبول فرضية البحث: لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية على مستوى الدلالة (a ³ 0.05) بين متوسطات استجابات أفراد العينة تُعزى لمتغيرات: النوع، والمؤهل العلمي، والخبرة، وقد وُجدت فروق لصالح متغير الخبرة.

النص الكامل

استطلاع آراء الطلبة الجامعيين في معالجة الصحافة اليومية السعودية لقضايا الشباب ‏‏(دراسة تقويمية)‏

استطلاع آراء الطلبة الجامعيين في معالجة الصحافة اليومية السعودية لقضايا الشباب ‏‏(دراسة تقويمية)‏

طالب الأحمدي

dr_taleb@hotmail.com

قسم الإعلام الإسلامي، كلية العلوم الاجتماعية، جامعة أم القرى، مكة المكرمة، السعودية

تاريخ الاستلام : 03-01-2005 ، تاريخ الموافقة : 20-09-2005

لغة البحث: اللغة العربية

الملخص

يقرأ الشباب السعودي عينة البحث الجرائد السعودية. ومعظمهم يقرؤها بشكل \"دائم\"، ونسبة عالية منهم \"أحيانا\". ويقضي أغلب المبحوثين أقل من نصف ساعة في قراءة الجريدة، ونسبة كبيرة تقضي من ساعة إلى أقل من ساعتين في القراءة. ويفضل معظم الشباب، وبنسبة مرتفعة جدا، جريدة عكاظ، فجريدة الرياضية، فجريدة المدينة. وبالنسبة للموضوعات التي يفضلون قراءتها فإن أغلبهم يفضل المواد الرياضية، فالموضوعات المرتبطة بالأحداث الجارية والسياسية، فموضوعات الشباب. وحول مدى رضا المبحوثين عن طريقة تناول الجرائد السعودية لقضايا الشباب فإن نسبة كبيرة من المبحوثين عبروا عن رضاهم، سواء بدرجة \"راضٍ تماما\" أو \"إلى حد ما\"، وبالرغم من ذلك فإن هناك نسبة تصل لأكثر من الثلثين \"ليست راضية\". إن \"عدم الصدق في بعض الأحيان\"، و\"تناول الموضوعات بشكل سطحي\"، يعد من أهم أسباب عدم رضاهم. ويرى المبحوثون أن الجرائد السعودية أكثر اهتماما بالموضوعات الرياضة وقضايا التعليم والموضوعات العلمية. أما بالنسبة للقضايا العامة التي تهتم بها الجرائد في الوقت الحالي – وقت إجراء الاستبيان – فيرى المبحوثون أن قضية العنف والإرهاب هي من أكثر القضايا التي تهتم بها الجرائد. وجاءت قضية غزو العراق واحتلاله في المرتبة الثانية، تليها قضية فلسطين.

النص الكامل

إدراك كل من معلمي الكليات العلمية ومعلمي اللغة الانجليزية لموضوع تدريس اللغة ‏الانجليزية لطلبة العلوم والتكنولوجيا ‏‎(EST)‎‏ في جامعة النجاح الوطنيية

إدراك كل من معلمي الكليات العلمية ومعلمي اللغة الانجليزية لموضوع تدريس اللغة ‏الانجليزية لطلبة العلوم والتكنولوجيا ‏‎(EST)‎‏ في جامعة النجاح الوطنيية (بالإنجليزية)‏

منى الظاهر، وفاء أبو شميس

mona_thaher@yahoo.com

Department of English, An-Najah National University, Nablus, Palestine

تاريخ الاستلام : 18-05-2004 ، تاريخ الموافقة : 20-02-2005

لغة البحث: اللغة الانجليزية

الملخص

لقد تطور موضوع تعليم اللغة الإنجليزية لأغراض خاصة (ESP) بسبب الاهتمام بحاجات واتجاهات المتعلمين. وبالرغم من أن ESP له فوائد كثيرة، إلا أنه وبدون وجود البيئة المشجعة والملائمة لحاجات الطلبة فإنه لن يتحقق نجاح ملموس في تدريس هذا النمط المتخصص من اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها. تفحص هذه الدراسة مدى إدراك كل من معلمي اللغة الإنجليزية (English Teachers) ومعلمي الكليات العلمية (Subject Teachers) لحاجات طلابهم في الكليات العلمية حيث تدرس مساقات لغة إنجليزية إجبارية لطلبة العلوم و التكنولوجيا (EST) كما هو الحال في جامعة النجاح الوطنية، وتعرض هذه الدراسة بإيجاز تحليل الحاجات (Needs Analysis

النص الكامل

البعد الاجتماعي لمشكلة المياة: حالة دراسية وادي الأردن الشرقي‏

البعد الاجتماعي لمشكلة المياة: حالة دراسية وادي الأردن الشرقي‏

نسيم برهم، علي عنبر ‏

nbarham@go.co.jo

قسم الجغرافيا، كلية العلوم الاجتماعية والانسانية، الجامعة الأردنية، الأردن

تاريخ الاستلام : 28-02-2005 ، تاريخ الموافقة : 16-07-2005

لغة البحث: اللغة العربية

الملخص

يعاني الأردن من عجز مضطرد في كميات المياه المتاحة للاستخدامات المختلفة بسبب وقوع. 9% من مساحته البالغة حوالي.... 9 كم2 ضمن المناخات الجافة وشبه الجافة التي يسقط عليها أقل من 200ملم سنويا. وقد أدى ذلك إلى محدودية الموارد المائية السطحية منها والجوفية. يضاف إلى ذلك الزيادة السكانية والتوسع في إستخدامات المياه في القطاعات الإقتصادية كالزراعة والصناعة.... الخ. وقد نجم عن ذلك إستنزاف معظم مصادر المياه في الأردن. وهكذا أصبح اللجوء إلى عامل الطلب ملحاً. فتغيير سلوك الأفراد للتكيُف مع مشكلة المياه عامةً، ومعرفة الكيفية التي يتعامل بها مزارعو وادي الأردن مع مشكلة نقص المياه للزراعة خاصة،ً وسبل التكيّف معها، وتقييم نظرتهم لمؤسسات السلطة العاملة في هذا المجال هي من أهم القضايا التي يتعرض لها البحث. وهذا يعني أن الدراسة ستلقي الضوء على البعد الإجتماعي لمشكلة نقص المياه في الأردن. ولتحقيق هذه الأهداف فقد صممت عينة طبقية عشوائية منتظمة مؤلفة من (171) مفردة توزعت على اثنتي عشرة قرية في الجزء الجنوبي من وادي الأردن. وخلصت الدراسة إلى أن غالبية المزارعين (96%) يعتبرون نقص المياه مشكلة كبيرة في حين اعتبر أكثر من نصفهم بقليل (54%) أن نوعية المياه هي مشكلة أيضا. وأورد المزارعون تسع وسائل للتغلب على مشكلة نقص المياه كان أبرزها تقليص المساحة المزروعة، وتغيير نوع المحاصيل، وتغيير أسلوب الري المستخدم. وقد واجهت سلطة وادي الأردن تلك المشكلة من خلال منع الزراعات الصيفية، وتقليص طول فترة الري، واستئجار الأراضي من المزارعين وتركها بوراً.

النص الكامل

معصرة العنب المكتشفة في خربة شويكة

معصرة العنب المكتشفة في خربة شويكة

صلاح الهودلية

taannek@yahoo.com

دائرة الآثار، كلية الآداب، جامعة القدس، القدس، فلسطين

تاريخ الاستلام : 17-07-2004 ، تاريخ الموافقة : 16-07-2005

لغة البحث: اللغة العربية

الملخص

باشر فريق المعهد العالي للآثار الإسلامية/ جامعة القدس وبالتعاون مع فريق من جامعة اكسفورد بأعمال التنقيب الأثري في خربة شويطة في صيف عام 2003. وقد جرت أعمال الحفر لمدة اربعة أسابيع في أكثر من منطقة، أشرف المؤلف على أعمال الحفر في إحداها، وهي منطقة معصرة العنب. وتتألف المعصرة المكتشفة من ثلاث حجرات لتجميع عناقيد العنب متصلة بواسطة قنوات مع ثلاثة أحواض صغيرة الحجم، نسبيا لتجميع الشراب، وحوض هرش واسع، وحوض رئيس لتجميع العصير، بالإضافة الى ثماني حجرات استخدمت في معظمها لتخزين الجرار بشكل مؤقت. شيدت جدارها بحجارة مختلفة الحجم، وقد استخدمت المونة الترابية والحجارة الصغيرة لملء الفراغات بين مجاميكها، وقد مرت المعصرة بمرحلتين إنشائيتين متعاقبتين، وقد تمت أعمال عصر عناقيد العنب في الأولى منهما بطريقة الكبس بمساعدة عمود لولبي مثبت في وسط حوض الهرس. أما في المرحلة الثانية فقد استخدمت طريقة الدوس بالأرجل لعصر الثمار. رصفت أرضيات بعض المرافق الإنشائية للمعصرة بقطع فسيفساء حجرية بيضاءة اللون من فوق مونة يشكل فيها الشيد نسبة عالية. وعلى ضوء مقاربة هذه المعصرة مع شبيهاتها المكتشفة في فلسطين، والأردن، فإنه من المؤكد أن تاريخها يعود الى العصر البيزنطي.

النص الكامل

الزمن في (حفريات على جدار القلب) للروائي / حبيب هنا ‏

الزمن في (حفريات على جدار القلب) للروائي / حبيب هنا ‏

سعد العزايزة

saad_azaiza@yahoo.com

وزارة التربية والتعليم العالي، غزة، فلسطين

تاريخ الاستلام : 18-12-2004 ، تاريخ الموافقة : 15-05-2005

لغة البحث: اللغة العربية

الملخص

يتناول البحث الزمن في رواية حفريات على جدار القلب للكاتب حبيب هنا، ويهدف إلى تحديد أنواع الزمن في الرواية وهي: الزمن الحقيقي، والنفسي، والتاريخي، والكوني. كما يهدف إلى إبراز علاقات الزمن، ومدى ارتباطها بالبيئة المكانية وحركة الشخوص والأحداث. ويكشف البحث عن قدرة الكاتب على توظيف العناصر البنائية السابقة من خلال معالجة بعض أحداث انتفاضة الأقصى، التي تداخلت فيها الأزمنة بشكل فني له غايات جمالية.

النص الكامل

وصايا الآباء في الشعر الجاهلي والإسلامي

وصايا الآباء في الشعر الجاهلي والإسلامي

فتحي خضر

abutamer1953@yahoo.com

قسم اللغة العربية، كلية الآداب، جامعة النجاح الوطنية، نابلس، فلسطين

تاريخ الاستلام : 11-09-2004 ، تاريخ الموافقة : 15-05-2005

لغة البحث: اللغة العربية

الملخص

يأمُلُ هذا البحثُ أَن يُظهر عناية الشّعراء الآباء في العصر الجاهليّ بتربية أَبنائهم، والسّمو بهم، وغَرْس القيم السّلوكيّة العُليا في نفوسهم، ليَظْهَر كلّ واحد من هؤلاء الأَبناء أَمام مجتمعه بصورة الرّجل الكريم، وهي الصّورة، التي كان العربيّ – وما يزال – يحرص عليها. لعلّني أستطيع من خلال هذا المأمول أن أُقدّم أَهمّ القيم التّربويّة التي وجّهتْ تفكيرهم، وحَرَصوا على بثّها في نفوس أبنائهم، ليصنعوا منهم رجالاً أَفذاذا.

النص الكامل